Democracia real ¡YA!

En estos últimos días estamos viendo como el pueblo español se está reivindicando contra el sistema político actual español, pidiendo una democracia real. A esta reivindicación se le llama 15-m o Spanish Revolution. Lo que comenzó como una simple manifestación pacífica y destaco pacífica pues por parte de los manifestantes no hay agresiones pero por parte de la autoridad sí. Como fue el caso del desalojo de la plaza de Cataluña. Poco a poco se están tomando decisiones acerca de como se va a seguir el movimiento. Los gobiernos simplemente se han referido a este movimiento como una manifestación sin importancia de universitarios pero lo cierto es que cada vez más gente se une al movimiento. Trabajadores/as, desempleados/as, estudiantes, jóvenes, jubilados/as, hipotecados/as… no quieren permanecer impasibles ante todos los ataques y recortes que seguirán aplicándose, esta vez desde Europa. Queremos dejar de ser mercancía en manos de banqueros.
Todos unidos podemos hacer que esta situación cambie, por nuestro bien.
Algunas de las propuestas para conseguir este cambio son:

1. ELIMINACIÓN DE LOS PRIVILEGIOS DE LA CLASE POLÍTICA:
- Control estricto del absentismo de los cargos electos en sus respectivos puestos. Sanciones específicas por dejación de funciones.
- Supresión de los privilegios en el pago de impuestos, los años de cotización y el monto de las pensiones. Equiparación del salario de los representantes electos al salario medio español más las dietas necesarias indispensables para el ejercicio de sus funciones.
- Eliminación de la inmunidad asociada al cargo. Imprescriptibilidad de los delitos de corrupción.
- Publicación obligatoria del patrimonio de todos los cargos públicos.

2. CONTRA EL DESEMPLEO:

-Reparto del trabajo fomentando las reducciones de jornada y la conciliación laboral hasta acabar con el desempleo estructural (es decir, hasta que el desempleo descienda por debajo del 5%).
-Jubilación a los 65 y ningún aumento de la edad de jubilación hasta acabar con el desempleo juvenil.
-Bonificaciones para aquellas empresas con menos de un 10% de contratación temporal.
-Seguridad en el empleo: imposibilidad de despidos colectivos o por causas objetivas en las grandes empresas mientras haya beneficios, fiscalización a las grandes empresas para asegurar que no cubren con trabajadores temporales empleos que podrían ser fijos.
-Restablecimiento del subsidio de 426€ para todos los parados de larga duración.

3. DERECHO A LA VIVIENDA:

-Expropiación por el Estado de las viviendas construidas en stock que no se han vendido para colocarlas en el mercado en régimen de alquiler protegido.
-Ayudas al alquiler para jóvenes y todas aquellas personas de bajos recursos.
-Que se permita la dación en pago de las viviendas para cancelar las hipotecas.
-Reducción de los cargos de libre designación.

4. SERVICIOS PÚBLICOS DE CALIDAD:

-Supresión de gastos inútiles en las Administraciones Públicas y establecimiento de un control independiente de presupuestos y gastos.
-Contratación de personal sanitario hasta acabar con las listas de espera.
-Contratación de profesorado para garantizar la ratio de alumnos por aula, los grupos de desdoble y los grupos de apoyo.
-Reducción del coste de matrícula en toda la educación universitaria, equiparando el precio de los posgrados al de los grados.
-Financiación pública de la investigación para garantizar su independencia.
-Transporte público barato, de calidad y ecológicamente sostenible: restablecimiento de los trenes que se están sustituyendo por el AVE con los precios originarios, abaratamiento de los abonos de transporte, restricción del tráfico rodado privado en el centro de las ciudades, construcción de carriles bici.
-Recursos sociales locales: aplicación efectiva de la Ley de Dependencia, redes de cuidadores locales municipales, servicios locales de mediación y tutelaje.

5. CONTROL DE LAS ENTIDADES BANCARIAS:

-Prohibición de cualquier tipo de rescate o inyección de capital a entidades bancarias: aquellas entidades en dificultades deben quebrar o ser nacionalizadas para constituir una banca pública bajo control social.
-Elevación de los impuestos a la banca de manera directamente proporcional al gasto social ocasionado por la crisis generada por su mala gestión.
-Devolución a las arcas públicas por parte de los bancos de todo capital público aportado.
-Prohibición de inversión de bancos españoles en paraísos fiscales.
-Regulación de sanciones a los movimientos especulativos y a la mala praxis bancaria.

6. FISCALIDAD:

-Aumento del tipo impositivo a las grandes fortunas y entidades bancarias.
-Eliminación de las SICAV.
-Recuperación del Impuesto sobre el Patrimonio.
-Control real y efectivo del fraude fiscal y de la fuga de capitales a paraísos fiscales.
-Promoción a nivel internacional de la adopción de una tasa a las transacciones internacionales (tasa Tobin).
7. LIBERTADES CIUDADANAS Y DEMOCRACIA PARTICIPATIVA:

-No al control de internet. Abolición de la Ley Sinde.
-Protección de la libertad de información y del periodismo de investigación.
-Referéndums obligatorios y vinculantes para las cuestiones de gran calado que modifican las condiciones de vida de los ciudadanos.
-Referéndums obligatorios para toda introducción de medidas dictadas desde la Unión Europea.
-Modificación de la Ley Electoral para garantizar un sistema auténticamente representativo y proporcional que no discrimine a ninguna fuerza política ni voluntad social, donde el voto en blanco y el voto nulo también tengan su representación en el legislativo.
-Independencia del Poder Judicial: reforma de la figura del Ministerio Fiscal para garantizar su independencia, no al nombramiento de miembros del Tribunal Constitucional y del Consejo General del Poder Judicial por parte del Poder Ejecutivo.
-Establecimiento de mecanismos efectivos que garanticen la democracia interna en los partidos políticos.

8. REDUCCIÓN DEL GASTO MILITAR

En definitiva pedimos( pues me incluyo) un cambio radical, un cambio que nos beneficie como ciudadanos. La democracia es el gobierno del pueblo con lo que es el pueblo el que decide y ahora decide cambios, ya. No podemos quedarnos quietos viendo como los políticos nos roban y se enriquecen cada vez más mientras España pasa habre. Hoy en día hay miles de familias españolas nque se han quedado sin vivienda, 1/5 de la población está en paro y la situación económica está cada vez peor.
Unidos podemos conseguir mejoras o al menos lo habremos intentado.

Mejor que el silencio.

La ola

La ola es una película alemana dirigida por Dennis Gansel. Está basada en hechos reales y tiene un fuerte contenido social, político y moral.
En 1967, Ron Jones un profesor de historia de un instituto californiano estaba explicando a sus alumnos el régimen fascista llevado a cabo por Hitler durante la Segunda Guerra Mundial. No supo responder a la pregunta de un alumno ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia respecto a la masacre del pueblo judío? En ese momento el profesor pensó que la mejor manera de entender algo era haciendo que ese " algo " lo vivieran de manera semejante, en sus propias carnes.
Comenzó un experimento en el que sometía a una restriccion de libertades a sus alumnos al igual que Hitler hizo con Alemania. Los alumnos se lo tomaron tan enserio que al cabo de unos días empezaron a espiarse unos a otros y a perseguir a todo aquel que no tomara interés de tal forma que Ron Jones decidió acabar con el experimento inmediatamente.
A partir de este suceso, Dennis Gansel junto con su equipo preparan la ola película basada en los hechos anteriores.
Resumen película:
La trama transcurre cuando a un profesor de instituto, Rainer Wenger,le toca explicar el régimen fascista alemásn llevado a acabo por Hitler, el holocausto nazi y todas las consecuencias que acarreó.
Al principio los alumnos se muestrasn indiferentes ante este hecho transcurrido hace ya mas de medio siglo. Para que los alumnos se tomaran enserio el tema y las consecuencias tan graves que pueden derivar de la autocracia el profesor decide llevar a cabo un experimento al que llaman la ola.
Los alumnos son llevados a una estricta enseñanza en el aula, se ponen nuevas y extremistas normas, todos deven vestir igual e incluso hacen un mismo saludo.
Pero al cabo de unos días las cosas empiezan a descontrolarse, hasta el punto en el que el profesor decide acabar rotundamente con el experimento pues llegan a darse situaciones viloentas. Pero ya es demasiado tarde los chicos se lo habían tomado muy enserio: habían hecho eslogan, grafitis, páginas web, etc.
Cuando el profesor decide comunicarles a sus alumnos que el experimento habia llegado a su fin uno de los chicos saca una pistola y dispara a un compañero. Después se suicida.
Podemos ver hasta el punto al que se puede llegar cuando se cree que todos son una misma familia y que los que no forman parte de ella no merecen vivir. Durante el nazismo se pensaba que los judios estaban utilizando recursos inÚtilmente y que lo mejor que se podia hacer era eliminarlos.
Con esta película queda reflejado que se podria llegar a un tercer reich en que la humanidad se pondria de nuevo en peligro.

Utilitarismo

En el vídeo anterior quedan expuestas las ideas defendidas por los utilitaristas y por el contrario,por Kant.
Se hace una pregunta y a partir de ahí surge un gran debate, ¿ el fin justifica los medios?
Un utilitarista defendería que sí, mientras que un defensor de la teoría de Kant diría todo lo contrario.
Los utilitaristas defienden que es preferible el bien y la felicidad colectiva que individual, es decir que una acción es mejor que otra si contribuye a un bien común. El problema de esta teoría es que es muy difícil de llevar a la práctica, pues el egoísmo individual hace, que en muchas ocasiones, nos guiemos más por nuestros propios intereses que por los de otros.
Por otro lado están los defensores de Kant que preferirían salvar a una persona inocente a sabiendas que eso va a hacer daño a millones de personas: el bien individual, por tanto, es superior al colectivo.
Para Kant hay que ser legal con uno mismo y con los valores correctos, como no mentir en el ejemplo que nos pone el vídeo, por lo tanto las consecuencias de la acción es algo secundario y el fin no justificaría para nada los medios.
Los problemas desatados por esos dos puntos de vista los trató el filósofo alemán Max Weber. Cree que estas dos teorías son buenas dependiendo de la situación en la que se apliquen. En ocasiones será mejor el bien general que el particular y viceversa.
Desde mi punto de vista, tienes que estar ante una situación concreta y evaluarla para saber si el fin justifica o no los medios, pues en ocasiones sí lo hará pero en muchas otras no.

La vida entera apenas dura un rato

La vida es todo aquello que ocurre mientras nosotros nos dedicamos ha hacer planes.

El cinismo

En este vídeo vamos a ver como vivió un fiel creador del cinismo: Diógenes.
Provenía de una familia acomodada y sin embargo hacía falsas monedas para seguir las instrucciones del oráculo. Diógenes fue al oráculo y le pidió reconocimiento social y éste le aconsejó: cambia el valor de las monedas.
Diógenes fue expulsado de Sinope y viajó a Atenas donde conoció al filósofo griego Antístenes,creador del cinismo.
Éste creía que para liberarnos de todos los prejuicios creados en muchas ocasiones por la misma sociedad, debíamos vivir como un perro. Diógenes liberó a su único esclavo y cambió sus cuidadas vestimentas por otras más rudimentarias. Comenzó a vivir en la calle. Además depuró todo lo que no era imprescindible para la propia supervivencia.
A pesar de las penurias que pasó a lo largo de toda su vida, el filósofo conocido como Diógenes el perro, respetó los ideales del cinismo hasta su muerte.
Algo que me ha llamado la atención es que en el vídeo dicen que Diógenes vivía en un barril y que los días de sol salía con una antorcha.
El oráculo se cumplió y gracias a su sabiduría Diógenes rompió las bases sociales y morales y se convirtió en toda una leyenda. Incluso Alejandro Magno dijo en una ocasión : si no fuera Alejandro, me gustaría ser Diógenes.
En definitiva, Diógenes quería tener una vida autónoma y no necesitaba depender de nadie ni de nada. Algo importante es que pone en práctica sus ideas, no deja que sus ideales se queden en teoría él se atreve, él las lleva a la práctica.

No permitas que te consuma

No es más feliz quien más tiene; sino quien menos necesita.
Muchas veces consumimos más por placer que por necesidad. Porque creemos que comprando más o yendo siempre a la última somos más felices pero realmente ¿ nos hace felices consumir?
Un factor importante es la publicidad que muchas veces incita a la compra de productos.
Además viviendo en esta sociedad consumista el planeta cada vez irá a peor pues se utilizan muchos recursos inútilmente.
Desde mi punto de vista no se necesita consumir consumir y consumir hasta la saciedad para ser felices. Lo importante se encuentra en los pequeños detalles de la vida, esos que realmente te llenan de vida y felicidad incluso más que la compra de cualquier frasco de colonia o cualquier chándal a la última.
Un claro ejemplo de la actual sociedad consumista es la Navidad. Hace unos años la Navidad era símbolo de paz y de unión familiar. Ahora consciente o inconscientemente ligamos Navidad a regalos a compras y a consumismo directo.
Hay una canción de Melendi que dice ciertamente " la Navidad la inventó el Corte Inglés ".